５月３日 プロローグ オブ 芸術表現
とんでもない授業を受けてしまった。
戯れにとってみた芸術表現たる授業。
その授業の２回目だった。
１２個の仮面の絵を渡されて、この仮面のどれかを付けたつもりになって演技をしてみなさい、
ハイ？
えー、それは
皆の目の前で演技しろと？
ゲゲェー！ そんなの小学校ぶり（？）だぜーっ！！
やべえやべえやべえやべえ。昔はこんなの得意だったが、あんた流石に今は恥ずかしいぞ。
しかも、なんだこの個性的な仮面×１２は。
さらに俺の目は「猿」の仮面に目が奪われて・・・・・・
何故か大勢の生徒の前で猿を演じていました。ウッキャー！
しかもそれが大拍手をもらえて。
舞台人間トッティ。復活の瞬間だった。
５月１０日 無軌道戦士 トッティＺＺ
芸術表現の授業で班長に選ばれました。
もちろん、俺が積極的に「はいはいはーい！ 僕ちゃんが班長やりまーす！！」
などと言って決定したわけではない。
じゃんけんで負けただけだ。
積極的に班長をやりたがらない連中×５を俺はまとめなくてはならないらしい。
班名を決めようとするも、どこからも案が出ない。てめーら何か喋れ。
あのー、俺に決めさせないでくださいね、趣味がでちゃうから。
間違いなく「ヘル・ミッショネルズ」や「２０００万パワーズ」みたいな班名になってしまいます。
必死にもりたてつつ班名決定。
「リング」だそうですよ。輪という意味らしいが、俺はサダコしか浮かびませんでした。
このメンバーで舞踊を考えて発表なんてできるのだろうか。激しく不安です。
ああ、冷めてるように見えるけどこれが俺のデフォだから。別に不安であっても不満じゃないです。
ただなあ、こーんな感じで後ろから観察したかったっつーのか。
俺は班長向きじゃねーよな。
とりあえず、毎週火曜日は・・・
トッティの修羅場が見れるぞ！！
５月１７日 はーははは ごめんねぇ カブトガニでさぁ！！
前回のあらすじ
火曜日５間目の授業「芸術表現」で作った班の班長になってしまったトッティ！
最終目標・舞踊の発表までローテンションの班員×４を引っ張っていけるのか、無理！
まずは班員集合、さっそく一人休み。
パソコンを一班ずつ渡される。
このパソコンの中に世界の伝統舞踊が収められているので、それを見て、動きを調べろだとさ。
俺「誰か、見たい国の舞踊ないかい？」
シーン
だから、何か言え、おんどれらぁ
仕方が無いので俺の趣味でスウェーデンやトルコの舞踊を鑑賞。
何か俺の好きなやつだけ選んでると、どうもムズムズするなぁ。
課題に積極的に取り組んでくれるのも一人だけ・・・か。
一人、寝てるし。起きれ。
ある意味、俺がリーダーでよかったのかも知れない、この班。
今日の授業はつつがなく終了。はい？宿題？
班にＣＤ−Ｒを２枚渡される。
先生「これに動物の動画が入っていますので、動物をモチーフとした踊りを考えてきてください」
ついに踊りか。とりあえず、このＣＤを誰に渡すかだな。
俺「パソコン使える人〜？」
シーン
あのー
なんか
俺一人で踊りを考えないといけないみたいですよ。
帰宅。
渡されたＣＤを見てみる。
むほーーーー！！
うひょーーーーー！！！
これは、これは、お宝映像が満載じゃねーか！！
せっかくなので、画像の一部を流出（ぇ
可愛い〜可愛い〜。
班員の皆さん。
カブトガニの舞いや、タコの舞いなんてものができても、怒らないで下さい。
５月２４日 タコの舞う日
前回のあらすじ
芸術表現の班長になってしまったトッティ！
踊りを１人で考えて、いよいよ今日は発表の日。グヘー
マジでタコの舞いになりました。
台本だの作る技術の無い俺が、自分の踊りを他人に伝えることなど不可能。
ならば俺一人で踊るしか無いじゃないか！！（他の連中演奏で）
うおおおおおおおおおお！！！！（突貫
タコの舞い中・・・
トッティは一人で舞った。タコを演じきった。
そして彼はずっと目を瞑っていた。目を開ければ、観客と目が合った時点で踊れなくなることを彼は知っていたから・・・
タコ
来週の宿題！
今日習った踊りの作り方を参考に、再び踊りを創作してこい、だとさ。
だが、今回は、前回休んでいた班員が率先してやりたいと言ってくれた。
ありがとう、ありがとう。
でも、先週休んでほしくなかったな・・・そうすれば、俺がタコの舞いを晒すことも無かったろうに。
例の班員「尻字にしてもいいカナ？」
こいつに任せて大丈夫なのか！？ おい！！
５月３１日 罪と罰 タコとイカ
前回のあらすじ
芸術表現の班作りで班長になってしまったトッティ！！
いよいよ班で舞踊も最高潮！
班員が作る、全体舞踊は成功するのか！？
班員のメール
＞次講義も前講義と同じく、タコとイカを表現しようと考えています
お前もか！！
その後も妙ににハイテンションのメールが続く。このＨＰに晒してやりたいが、さすがに止めておく。
踊りのモチーフはタコとイカ。それを漁師が捕まえるという話。
俺の役はタコに決まった。
そして当日・・・
ごめん、自分の役、イカだと思っていた
思いっきし白い服で来てしまった。
その日、教室の海に白いタコが泳いだ・・・。
追記
おわーーーーーっ！！
６月１４日 インド洋を血に染めて
前回のあらすじ
芸術表現の授業を不覚にも休んでしまったトッティ！！（しかも寝坊で）
トッティのいない間に何かが起こっていた！
その日もちと遅刻。
教室に入ったらスクリーンでインド人が踊っていました。
まあ、いつものことなので気にしません。
インド人が終わって・・・
先生「デハ、先週ノ『四角のポーズ』ヲ、モウ一度ヤッテミマショウ」（先生は外人さん）
え？ 四角のポーズ？
教室中が動いた こんな風に
？？？？？？？？？
先生、生徒、ガニマタになって両手を突き出しました。
先生の言葉の意味がつかめなかったため、客観的になってしまった。
ごめん、皆、怪しすぎだよ。教室中の人間がコレだぜ？
インド舞踊の基本の動きらしいです。
この後は、先生あなたは創造神である
だとか、
先生あなたは破壊神である
だとか、
先生あなたは宇宙そのものである （片足で立って天を指すポーズがオシャレ）
だとか、宗教じみた動きを皆と混じってやっていました。
やっぱり熱いぜ、芸術表現！！
あと、インドの踊りでよく首だけクネクネと動かす動きあるよね。
あれの練習法も教えてもらいました。
１・まず握りこぶしを作って、親指を立てます。
２・その親指を肩の骨にあてます。体の堅い俺はまずこれが困難です。
３・握りこぶしに触れるように首を左右に動かします。その際は手は動かさないように。
４・一週間練習すれば首だけクネクネできるようになるらしいです。マジかよ
次回の宿題！
インドちっくな舞踊を作って来い？ なんのこっちゃ。
６月２１日 神話好きなら少しわかるかも？
前回のあらすじ
新規の方のためにまとめてみました。
宿題で出た「インド舞踊を作ってくること」
その言葉の真意を掴めぬまま１週間。そんな宿題、当然考えてきていない。
こんな時に俺の得意技、他の人の発表を見てそれをヒントに即興で考えるぞ作戦！
俺の俺の１４年にわたる学生生活で数々の発表を切り抜けてきた必殺技！！
今回もバリバリに脳みそを機能させ、新舞踊「殺虫剤の舞（インド風味）」を披露。
無事に発表を切り抜けた後は前回の復習。
先生あなたは宇宙そのものである〜。
そして、そのインド舞踊のサンクリット語バージョンを教えてもらう。
グル ブラフマー
グル ヴィシュヌ
グル デヴァ マヘシュアル
グル サクシャト パラムブラフマー
タスメィ シューリー グラウェー ナマハ
なんかドラクエ２を続きから始められそうな文章ですね！（かんちがい しています）
そして宿題。
このパスワード（また かんちがい しています）と共に例のインド舞踊！
こうなったら、どこまでも行ってやるぜーーー！！
６月２８日 インドの神秘
前回のあらすじ
芸術表現の授業、インド舞踊編もそろそろフィナーレ！！
まずは宿題を終わらす。貴方は破壊神のシヴァである〜。
そして、インド舞踊の授業の間だけの臨時インド人先生に踊ってもらうことになった！！
・・・・・・
すいません。
めちゃくちゃカッコいいんですが。
ていうか綺麗だ。
俺ら素人がやるとギャグにしかならなかったが、本物はすげえ。
まさしく、先生、あなたは宇宙そのものである。
そしてインド編はつづがなく終了。
７月からは何が始まるのか。
戦いは終わらない。
７月１２日 トゥデイズ 芸術表現
前回のあらすじ
数々のネタを提供してきた芸術表現も今回を含めてあと２回！
先生（外人）「インド人ハ舞台にアガル前ニ分厚い化粧ヲシタリ・・・」
ふむふむ
先生「カラシヲ目ニ塗ッテ目ヲ赤クシマス」
はい？
カラシ？
熱いぜ、インド人！！
あとは俺が「助けて！！」と叫んだりして、今日の授業は終了。
次回はいよいよテスト！！
何でもいいから踊りを作ってこいーー！！
やるぜ、ちくしょう、最後の芸術表現だーー！！
７月１９日 フィナーレ オブ 芸術表現
ついに芸術表現の授業に終わりがやってきました。
前期だけの授業ですので、これで正真正銘の終わり。
テストは何でもいいから発表。
「溺れる人の舞い」でシメました。
先生「海関係のネタ好キヤネ」
・・・イカ、タコ、溺れる人・・・・・・本当だ。
あと先生、関西弁になっとるで。
全員の発表が終わり・・・ああ、泣きそう。
皆さん、素晴らしい発表でした。
この芸術表現の授業、俺に人前で魅せる事の楽しさを思い出させてくれて、新たなヒントも与えてくれた授業でした。
最高の宝物をありがとう、芸術表現！
そして
最高のネタをありがとう、芸術表現！！
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